Deutsch
Allgemeines
Das Fach Deutsch wird in den Jahrgängen 5 und 6 fünfstündig im Klassenverband unterrichtet. Ab dem Jahrgang 7 erfolgt eine Differenzierung in E- und G-Kurse, der Unterricht erfolgt in diesen Jahrgängen vierstündig.
Ziele des Deutschunterrichtes (Kompetenzbereiche)
Dabei orientieren wir uns an den Kompetenzbereichen des Hessischen Kern- sowie des Schulcurriculums:
- Sprechen und Zuhören: sich mit anderen austauschen, Gesprächsregeln beachten, freies Vortagen/ Präsentieren, auf Meinungen/ Gefühle anderer eingehen können
- Schreiben: (kreative) Texte planen und überarbeiten können, z.B. Briefe/ Berichte/ Gedichte/ Geschichten/ Bewerbungen/ Beschreibungen
- Lesen und Rezipieren – mit literarischen und nicht-literarischen Texten/ Medien umgehen: Wiedergabe zentraler Aussagen, Umgang mit verschiedenen Quellen, u.a. reflektierter Einsatz von KI, (literarische) Figuren untersuchen, beschreiben, charakterisieren
- Sprache und Sprachgebrauch untersuchen und reflektieren: Verbesserung der Rechtschreib- und Zeichensetzung, (differenzierte) Erweiterung des Wortschatzes, Anwendung rhetorischer Mittel, Verwendung von Fachbegriffen
Übersicht der Inhalte
| Jahrgänge 5&6 | Jahrgänge 7&8 | Jahrgänge 9&10 |
|---|---|---|
| – Erarbeitung und Förderung von Lese- und (Recht-) Schreibstrategien – Erkundung der Schulbücherei – Teilnahme am Leseförderungsprogramm Antolin – Durchführung einer Online- Diagnose zur Ermittlung individueller Lernstände und Förderschwerpunkte: Erstellung von individuellem Fördermaterial – Vorlesewettbewerb | – Kennenlernen unterschiedlicher Präsentationsformen (Leseprojekte, Buchvorstellungen) – Auseinandersetzung mit journalistischen Textarten – Üben einer sachlichen und respektvollen Ausdrucksweise/ Argumentation – Unterstützung bei der Vorbereitung des Betriebspraktikums: Untersuchung von Stellenanzeigen, Formulieren von Lebensläufen/ Bewerbungen, Üben von Vorstellungsgesprächen | -kritische Auseinandersetzung mit sprachlicher Mehrdeutigkeit und den manipulativen Möglichkeiten von Sprache – Untersuchung von Medien und Mitteln von Werbung, satirische Texte, Karikaturen und (politische) Reden – Vorbereitung auf die Projekt- und Präsentationsprüfungen und die schriftliche Abschlussprüfung |
